Sokan, akik a coachinggal ismerkednek, úgy mondják magukról, hogy még könnyen, talán túl könnyen is adják jó tanácsaikat. Az alapmotiváció ehhez a segíteni akarás. De, ahogy ismerjük mind a pokolba vezető út kövezetét...
Összefoglaló és izelítő a vezetői kompetenciák, vezetői profilkészítés, AC és DC ill. vezetőfejlesztés, vezetőfejlesztő társasjáték: Vezetni-Tudni ajánlathoz
RészletekIzelítő a vállalkozói coachinghoz - Ha ötlete van, és indttatása - nem kérdés, hogy igen. Ha kérdés merül fel, az inkább a HOGYAN?
RészletekBurn-out, azaz kiégés, és életközepi válság. Ez az egyik leggyakoribb, testi tünetekkel is járó lelki probléma.
Öndiagnózisra fel! Ha a lenti kérdések közül egy vagy több megérinti, akkor a lelkének sürgős figyelemre van szüksége.
WIESNER EDIT coach gondolatai:
RészletekSokan, akik a coachinggal ismerkednek, úgy mondják magukról, hogy még könnyen, talán túl könnyen is adják jó tanácsaikat. Az alapmotiváció ehhez a segíteni akarás. De, ahogy ismerjük mind a pokolba vezető út kövezetét...
A boldogsághoz és sikerhez elengedhetetlen, hogy tudjuk, hogy mit is akarunk igazán. Az életcél vagy misszió kidolgozása ezért vonzó folyamatnak tűnik.
A stressz jelenségei különböző irányból támadnak, általános bennük, hogy a lelkesedésünkre, motivációnkra hatnak, az élet nyomása ellenében megadjuk magunkat.
Akik ismernek, tudják, hogy coachingban nehezen tűröm meg az időgazdálkodás témáját.Egyszerűen azért, mert aki az idejével akar jobban gazdálkodni, ami egy egyszeri, adott és véges erőforrásunk, annak jellemzően más van a szorultságának a hátterében.
Nekem az érzelmi oldalhoz dr. Karl Meninger útmutatása ragadta meg a figyelmemet. A kérdésre, hogyha érezzük, hogy most már nagyon időszerű a változtatás és nem akarunk összeomlani, akkor mit tegyünk?
A saját életem példája megtanított, hogy a hiedelmeink, ösztöneink, tudattalanul hordozott történeteink hányszor és hányszor állnak a megvalósítás útjába. Ilyenkor, ha valaki más kéri számon a változtatást, néha könnyebb cselekednünk.
Hat Kalap módszer lényege, hogy megbeszélés közben a résztvevők agyának különböző üzemmódjai nem össze-vissza kapcsolódnak ide-oda, vagy – ami talán még rosszabb – egy-egy résztvevő nem fixálódik egyetlen szerepben, hanem a megoldáskeresés különböző fázisaiban mindenki egyszerre vesz részt.
A cirkuláris kérdések technikáját a rendszerszemléletű Milánoi Iskola követői (többek között Selvini Palazzoli) dolgozták ki. Ez a technika nagymértékben elősegítheti, hogy egy adott kapcsolati kontextusban új perspektivák és információk jelenjenek meg.
John Heron angliai pszichológus, tréner és szociológus. A személyes fejlődést támogató támaszadás, az orvosi konzultáció, a facilitatív csoportvezetés és akció-alapú tanulás nagymestere.